2023학년도 의학과 4학년 적용

의과대학 교육과정의 개발, 신설 및 개정, 모니터링 및 평가 등 의학교육과 관련된 사항에 대해 심의 및 의결을 담당하는 교육위원회를 두어 의과대학 의학교육의 발전을 도모하고 있다. 교육위원회는 교무부학장, 교육부학장, 의학교육학교실 주임교수, 교육지원실 간사, 임상의학 주임교수, 교직원 및 학생대표를 포함하는 20인 이내의 위원으로 구성되어 있다.

현재 의과대학 교육과정은 크게 통합강의 교육과정, 문제바탕학습/증례바탕학습 교육과정, 임상의학입문 교육과정(ICM), 환자의사사회 교육과정(PDS), 심화선택의학 교육과정, 임상실습 교육과정으로 구성되어 있다.

• 통합강의 교육과정은 일차 진료의사로서 필요한 최소한의 과학적 지식을 배양하기 위하여 학과별 수평적 통합과 기초와 임상의 수직적 통합이 가능하도록 구성 및 조직하여 운영하고 있다.
• 문제바탕학습 교육과정은 학생의 문제해결능력과 평생 자기 주도적 학습능력 등을 함양하기 위하여 의학교육 전 분야에 걸친 다양한 내용을 선정하여 소그룹활동으로 진행하고 있다.
• 임상의학입문 교육과정은 임상실습에 앞서 환자진료에 필요한 병력청취, 진찰, 의사소통, 대인관계 등을 학습하기 위해 다양한 방법으로 진행하고 있다. 또 우리 대학 임상술기센터(CMS센터)에서는 졸업 후 의료현장에서 필요한 기초수기를 조기에 교육하고 있다.
• 환자의사사회 교육과정은 일차 진료의사로서 필요한 개인의 개발과 사회 관련 영역(지역사회 질병예방과 건강 증진분야 등)을 중심으로 진행하고 있다.
• 심화선택의학 교육과정은 개인의 선택분야에서 지도자적 책임 수행능력을 배양하기 위하여 의학연구영역, 사회연구영역, 자유선택영역으로 나뉘어서 진행되고 있다. 이를 통하여 개인의 잠재력을 개발하고 다변화된 현대 사회에 필요한 인재로 성장할 수 있는 발판을 제공하고 있다.
• 임상실습 교육과정은 1, 2학년 과정 중 획득한 의학지식과 기초임상술기를 바탕으로 실제 임상현장에서 다양한 임상경험을 갖도록 하고 있다.

일차 진료에 필요한 임상지식과 술기를 교육할 수 있도록 기초의학과 임상의학 교육 및 임상실습이 연계된 교육을 지향하여 1, 2학년 임상의학 교육 내용의 구성 역시 장기별 모듈로 개편하여 통합교육이 이루어지도록 하고 있다. 2학년 통합강의에서는 일차 진료에서 중요한 각 임상과목들 간의 통합에 기초하여 교육이 이루어지도록 하였으며, 장기별로 질병의 이해와 적절한 관리에 대해 여러 과가 연계하여 강의를 진행하고 있다. 3학년 1학기부터 총 3학기 54주 동안 임상실습을 진행하고 있으며, 4학년 임상실습과정 중 2주 동안 심화선택실습 기간을 편성하여 학생들이 자율적으로 실습과목 및 실습기관을 선택하여 다양한 의료기관에서 실습을 할 수 있도록 하고 있다.